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国际新闻来源:环球网 2020-08-04 19:13:10 A-A+ 二维码
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      国家法官学院是最高人民法院的直属事业单位,是中国法官教育培训的主要机构。学院成立于1997年,其前身是1985年成立的全国法院干部业余法律大学和1988年成立的中国高级法官培训中心。2015年9月,学院位于北京市丰台区花乡的新校区正式启用。新校区占地248亩,建筑面积近6万平方米,可同期开展750人的培训。老校区位于通州区天成桥,占地75亩,可同期培训300人。学院成立以来,按照《中华人民共和国法官法》和《法官培训条例》确定的职能,秉持“崇德、敬业、明法、致公”的院训,遵循教育培训基本规律,努力适应新时期人民法院事业对法官教育培训工作的需要,对高、中级法院的院长、副院长,各级法院的高级法官及其后备人才进行任职、续职、晋级培训和审判业务专项培训,对预备法官进行岗前培训。坚持服务大局、按需施教,法官在审判实践中缺什么学院就补什么;坚持分类分级、全员培训,区别预备法官、高级法官的不同培训需求,增强培训的针对性;坚持联系实际、学以致用,以问题为导向,要求法官带着问题来学,带着审判实务中的疑难案例来学,切实解决处理实际审判问题的能力,提高法官的司法能力;坚持质量第一、注重实效,把创新教学方式贯穿于培训的各环节各方面,加强对培训效果的延伸,提高学员的参与度。学院建院19年来,已经先后举办各类法官培训班1200余期,培训法官和法院工作人员超过12万人次,得到了全国各级人民法院和广大法官的热烈好评。因工作成绩突出,2011年、2013年、2014年受到最高人民法院集体嘉奖,2015年荣获最高人民法院集体三等功。 坚持人才强校发展战略,建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。学校现有专业技术人员4000多人,其中专任教师1834人,具有博士学位的教师596人;具有教授、副教授等高级职称教师1000余人。学校有双聘院士、国家“千人计划”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。坚持创新创业教育改革,培养学生创新精神和实践能力。近五年,学校每年参加各级各类竞赛学生达2.5万人次,获得国际、国内奖励4500余项,其中国家级以上奖励2000余项。大学生创新创业训练计划项目累计立项达到1585项,其中国家级165项、省级236项。学生累计发表学术论文350余篇,其中SCIE检索 30余篇,申请专利60余项。学校积极推进创新意识和创业精神教育“进课堂、进教材、进学分”工作;建设高水平“创客空间”和“孵化基地”,成功孵化创业项目230余项;选聘专职教师、校外导师100余名,开设“企业家大讲堂”和“以升讲堂”;荣获“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施先进单位”称号;在《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》(2012-2016年)中,学校在本科组Top300榜单上位列第136位。 清华大学强基计划的招生专业共有11个,分为三类,包括基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。其中,基础理科学术类专业包括:数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学。基础理科工程衔接类专业包括:数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学。基础文科类专业包括:历史、哲学和古文字学。可以看出,我们的招生专业覆盖面是比较宽的。在基础理科工程衔接类专业,也就是数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学这三个专业,清华大学专门设计了理工双学士学位的培养模式。完成相关培养方案要求的学生,毕业时可获得理学和工学双学士学位,其工科衔接方向共有21个,全部是清华大学优势王牌专业。 3.体育测试:我校将对入围考生组织体育测试,测试项目包括:身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐。体育测试优秀者在同等条件下优先录取。根据强基计划各省份各专业组招生计划数,各专业组按综合成绩由高到低择优确定预录取名单。根据考生综合成绩、专业志愿进行专业录取。若考生综合成绩相同,则按单项顺序及分数高低排序,单项顺序依次为:高考成绩、校测总分、学科基础素质测试成绩、综合素质考核。北京大学强基计划着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。对于录取考生,将制定有针对性的管理方案,完善本硕博衔接培养模式,培养有志于投身基础学科研究,或从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域的综合素质优秀的拔尖创新人才。       学校积极拓展国际教育合作交流,目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系;在河南、贵州等15个省区招生,并与四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等7所中西部地区院校开展学生联合培养、教师选派交流等全方位合作。通过实施毕业答辩、作品展示、现场签约“三结合”毕业生就业招聘现场会等措施,初次就业率每年超过95%,曾在全国高职高专就业研讨会上作典型发言,并被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、海峡两岸应用性高等教育学术研讨会及全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作了专题发言,在《教育发展研究》等权威刊物上发表理论文章20余篇。《求是》杂志曾刊发专文,评价学校“探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。

      学习者主要利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。学校优势中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年,教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点,试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋,试点累计开设专业36个(其中本科15个,专科21个),累计注册学生146.7万人(本科65.9万人,专科80.8万人)。试点毕业生累计16万人。       目前,学校规划面积3020亩,已开发2214亩,建筑面积59.18万平方米,固定资产总值8.5亿元;教仪设备总值1.4亿元,各类藏书129.8万册;教职工1300余人(不含附属医院),在校生22000余人,各类成教生20000余人。现有招生专业72个,其中国家重点支持建设的示范专业3个,国家教改试点专业1个,省级重点专业3个;省级重点学科1个,国家精品课程11门,省级精品课程20门,国家规划教材19门。近年来,学校有国家级、省部级立项课题102项,其中国家社会科学基金“十一五”规划教育学课题1项,全国教育科学规划教育部重点课题1项、一般课题2项,省自然科学基金项目16项,省科技厅应用研究与产品开发项目35项(其中重大科技专项课题2项,资助额分别为120万元、50万元),省哲社规、省文化研究工程等课题32项;获国家教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖1项、二等奖3项,省科学技术二等奖1项,市级以上科研成果奖180余项;学生学科竞赛获国家级奖14项、省部级奖252项。      历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗,对外经济贸易大学已经发展成为一所拥有经、管、法、文四大门类,以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前,学校下设16个学院,并设有研究生部和体育部;拥有国家级重点学科2个,教育部人文社会科学重点研究基地1个,北京市重点学科5个,北京市哲学社会科学研究基地1个,博士后流动站2个,一级学科博士点1个,二级学科博士点14个,硕士点39个(含2个专业学位点),本科专业34个。  学校现有在籍学生21553人,其中本科生9741人,高职生360人,硕士研究生2422人,博士研究生239人,留学生398人,各类成人教育学生8371人。近五年来,本科招生录取分数始终在市属市管高校中名列前茅;毕业生考研和出国比例不断提高,就业率保持在95%以上,受到社会广泛认可。学校不断创新大学生思政教育工作平台,加强学生心理健康教育,完善和丰富大学生发展辅导体系,涌现出全国先进班集体、全国三好学生、中国大学生自强之星等一系列优秀学生代表和学生群体。 站在新的历史起点,百年老校焕发出新的生机。学校将始终秉承“学术并举、崇术重用、依托行业、服务地方”的办学理念,恪守“明德博学、勤奋求实”的校训精神,实施“特色立校、人才兴校、质量强校”发展战略,全面提升学校综合实力和核心竞争力,全力谱写华北理工大学新的辉煌。 

      5.开展多渠道国际交流。鼓励、支持学生参加学术会议、长期或短期国际交流项目、国际专业类竞赛等交流活动,让学生接触世界科学文化研究最前沿,融入国际一流的学术群体,拓展国际视野,推动学生知识创新与技术创新的融合。6.实施全面素质培养。融通教学与科研,坚持实践育人,引导学生紧密结合经济社会发展变化和生活实际,实现知行合一,造就未来能够坚定投身国家重大战略发展领域建设的、具有科学精神、科学方法、科学知识与科学能力的基础学科专业型创新人才和跨学科复合型创新人才。     2018年是贯彻落实党的十九大精神和学校第十二次党代会精神以及新一届学校党委决策部署的第一年,学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,紧紧围绕国家战略和地方经济社会发展、紧紧围绕学校“双一流”建设、紧紧围绕具体的办学实际,深入推动非学历教育优先发展、中外合作办学融合发展和学历教育平稳发展,全面推动学校继续教育与远程教育的高质量发展,力争把学院打造成为能够将学校“双一流”建设的成果应用于助推国家经济社会发展的转换平台和服务平台。     通过50年的发展,预报中心已经成为我国从事海洋环境和海洋灾害预报警报、科学研究和咨询服务的国家级权威机构,同时承担海洋环境保障、海洋工程计算、大气和海洋边界层探测与评价等多种技术服务任务,为蛟龙号深潜试验航次、亚丁湾护航、雪龙号极地科考、海上油气生产、港珠澳岛隧工程等重大海上活动和重大涉海工程提供及时准确的保障服务,取得了良好的社会效应。 浙江省招生录取按1:1的比例投档,外省按1:1.2以内的比例投档。衢州学院招生专业中,除三位一体(学前教育)、三位一体(小学教育)、定向培养(小学教育)、艺术类第二批(视觉传达设计、音乐学)之外,其余专业录取都不分批次,实行专业平行投档。浙江考生在填报志愿时,要关注各专业的选考科目要求。今年我校有很多工科类专业要求必须选考1门物理或者必须选考1门化学才可以填报,这个需要考生特别注意。当然还有很多专业选考科目要求为2门或3门的,那么考生只要符合其中1门就可以填报。 学校高度重视本科教学工作。我校是首批(2004 年)获得教育部“本科教学工作水平评估”优秀的高校。现拥有本科国家级特色专业 8 个,北京市级特色专业 14 个;国家级双语教学示范课程 5 门;国家级精品课程 15 门,北京市级精品课程 37 门,国家精品视频公开课 1 门,国家精品资源共享课 15 门。我校开设的数学、物理、化学、计算机、英语等公共基础课程 85% 以上被评为国家级和北京市级精品课程。在实践基地建设方面,拥有“国家工科基础课程化学教学基地”、“国家工科基础课程物理教学基地”、“国家大学生文化素质教育基地”3 个国家级教学基地,化学化工、高分子科学与工程 2 个国家级实验教学示范中心,2 个国家级虚拟仿真教学实验中心,以及化学、物理、高分子科学、化工原理、电子电工、机械工程等 6 个北京市级高等学校实验教学示范中心。化学工程与工艺、过程装备与控制工程、自动化、生物工程、制药工程和环境工程等 6 个专业被教育部列为第一批“卓越工程师教育培养计划”试点专业。

      学院秉承杭州师范大学“尊师爱生,崇术重教”的优良传统,坚持“以人为本,质量立校,特色发展”的办学理念,根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。目前全院设有播音与主持艺术、会计学、电子商务、旅游管理、英语、汉语言文学、护理学、应用化学、机械设计制造及其自动化等35个本科专业,分理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等9个学科门类。学院面向全国招生,办学19年来已经向社会输送本科毕业生2.4万余名,目前有全日制在校本科学生9000余人。   学院现有在校生近4000人,设有华谊兄弟艺术学院、经济与管理学院(内设洲际酒店集团英才培养学院)、国际交流与外国语学院、应用技术学院和继续教育学院,拥有一支适应高职教育的“双师型”专兼职教师队伍和来自美、澳、日、西等国多语种外教队伍;设有健全的教学工作委员会和专业指导委员会,各专业主任均是具有行业影响力的正、副教授。学院立足上海、辐射全国,以“知礼立德”为校训,坚持“职业型、开放式、国际化”办学目标;坚持“校企合作,工学交替”;不断拓展“订单式”、提供多通道“专升本”、“出国直通车”等形式多样的人才培养模式。学院坚持以能力培养为本,在校内建立了4个上海市高职教学高地、5个职业技能鉴定站和培训点,每个专业均有2个以上稳定的校外企业实训基地;推行正式学历与职业资格“双证书”制度,引进上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局等五个部门联合推出的校企合作高级职业技能考证项目。学院平均就业率达98.5%,名列上海市同类院校前茅。 潍坊理工学院附属综合高中建设于潍坊理工学院主校区(青州)东区,计划招生全日制高中60个教学班,复读生20个班。附属高中将按照省级规范化学校标准设计、建设,于2020年3月1日开工,9月1日完成高中教育教学所需全部设施建设并投入使用。学校紧跟社会需求,全力发展“新学科”专业,与国际知名企业“中国科学院旗下新松机器人自动化股份有限公司”等企业校企合作,坚持打造名牌专业,共同培养社会紧缺人才。学校设有新能源研究所、人工智能研究所、国学研究院、两个工程研究中心等多个科研机构,谱写着“创新驱动发展,科技引领未来”的美丽诗篇。 是考生登录填报系统的身份确认密码。修改初始密码后,考生要牢记新密码。如不慎忘记,考生须凭准考证、身份证到报名所在县(区)招生办指定的填报点进行密码重置。志愿提交密码卡上的“提交密码”是考生提交志愿信息的唯一密钥。考生要妥善保管,不得外泄。建议考生一定要牢记、保密和备份。如丢失造成志愿无法提交时,及时与报名所在县(区)招生办联系。5、考生须对本人填报的志愿信息负责,在规定填报志愿的时间内,可多次登录系统修改志愿,逾期不得再登录修改。考生应尽早填报志愿,尽量避免在临近关闭网络时填报或修改志愿,以防止网络拥堵、停电、计算机故障等意外情况导致无法正常填报志愿。 3.考生本着“诚信”的原则申请,确保材料内容真实、完整。材料如有弄虚作假,一经查实,将被认定为在国家教育考试中作弊,取消其高校专项计划报考资格,报有关省级招生考试机构,由有关省级招生考试机构依照相关规定处理;已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。

      学校党委充分发挥政治核心的领导作用,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,基层组织建设不断加强。学校依法设立了董事会、校务会、教职工代表大会、学术委员会等组织,各司其责开展工作。学校坚持以立德树人为根本任务,将思想政治工作贯穿教育教学全过程。2014年,学校被中共山东省委命名为“山东省社会组织党建工作示范点”,2015年被评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。  国家检察官学院,隶属于最高人民检察院,是中国检察系统的最高学府,是国家培养高层次、高素质检察人才的专门机构,是检察教育培训的主渠道、主阵地。目前,国家检察官学院正按照“一二三六九”的办学思路,紧紧围绕培训适应新时代新要求的创新型检察官学员为中心,向“中国一流干部培训学院”和“世界一流司法官培训学院”全力迈进。   国家检察官学院前身系最高人民检察院于1989年创办的中国高级检察官培训中心,1991年更名为中央检察官管理学院,1998年再次更名为国家检察官学院。国家检察官学院的创建和发展,承载着中央领导的深切关爱和殷切希望。邓小平、江泽民同志先后为原中央检察官管理学院和更名后的国家检察官学院题写院名。最高人民检察院历届党组和历任检察长为学院的建设和发展倾注了大量心血。学院的主要任务包括:省级院领导班子成员培训、市(地)县两级院检察长培训等领导素能培训;检察业务精准化实战化专题培训;青年检察人才、师资培养等专项人才培训;西藏、新疆及西部少数民族地区业务骨干培训等。  学校以经济发展和社会需求为导向,以学生全面发展为目标,坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则,以多学科和交叉学科为特点,采取启发式、互动式等教学模式;推进学分制和主辅修制,探索“互联网+”教改和学分银行建设;在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上,强化学生实践能力、应用能力和创新能力的培养;在教学改革上积极探索,融传承和创新为一体,在独立学院中率先开设教改实验班——“逸仙新华班”。 对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖(含)以上成绩,且按破格申请报考强基计划的考生,如高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份以各省划定分数线为准),可破格入围相应省份的强基计划考核。破格入围考生不占以高考成绩入围考生计划,破格入围且最终被录取的考生不占已公布的强基计划招生计划。1.学科基础素质测试:传统高考省份:Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理、化学,Ⅱ组测试内容为语文、历史、政治;高考综合改革省份:Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理,Ⅱ组测试内容为语文、历史。 截至目前,清华大学共有数学班、叶企孙物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班(姚班)、钱学森力学班(钱班)、人工智能学堂班(智班)以及世界文学与文化实验班等八个学堂班,学堂班的毕业生超过9成在国内外一流大学和研究机构继续攻读基础科学领域的博士学位。其中,姚班被国际评估专家评价为“拥有最优秀的本科生和最优秀的本科教育”。2017年11月,教育部组织专家对清华大学本科教学进行审核评估,专家组给予“学堂计划”高度赞赏,一直认为这是一流的本科项目。 

      创业:学校为帮助大学生创业,学校在校内建立了2800多平方米大学生创业园,可同时为300多名学生提供创业实践,免费供学生创业。同时,学校组建了专兼职教师组成的创业教育师资团队,开设系列创业课程,使拥有创业意愿的学生,不出校园就能实现创业梦想。 学校紧扣国家发展战略,加快国际化办学步伐,充分利用区域与自身优势,深化国际教育交流与合作。建校以来,已累计与26个国家和地区的160余所高校和教育机构建立了友好合作关系,包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新西兰、马来西亚、保加利亚、土耳其、波兰、匈牙利、缅甸、老挝等14个“一带一路”沿线国家。双方在学生交换、课程合作、科研合作、短期研修等领域开展了全方位、多层次、形式多样的教师和学生国际交流活动,取得了丰硕的成果。近年来,我校年均接待境外来访师生及外宾108批次,658人次;我校赴境外参加国际交流的师生52批次,276人次。开办了国际商务(中澳)、金融管理(中澳)、物流管理(中美)和软件技术(中美)4个中外合作办学专业;与香港专业教育学院黄克竞分校合办电气服务工程高级文凭合作课程,毕业生获得深港两地毕业资格,并成为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”,服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚马六甲应用技术大学设立职业教育与培训中心,推动马来西亚全国各类职业院校全面对接深职院标准。依托在保加利亚成立的职业教育与培训中心,输出学校专业标准。应邀为柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举行专题培训班,输出职业教育经验。加强与职业教育国际组织的合作,成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一,获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时,为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。     联合研究生院位于苏州工业园区独墅湖科教创新区(国家级高等教育国际化示范区)公共学院7、8号楼,地上建筑面积约4.3万平米,配备先进的教学、研究设施、设备,周边环境优美,交通便捷,各类后勤、社区配套服务设施齐全、便利。 ;中国农业大学招生办微信公众号:CAUfrom1905;咨询电话:010-62737682;邮箱:zsb@cau.edu.cn。我校分省招生咨询的QQ群号、电话和直播活动安排等信息,已经发布在中国农业大学本科招生网和微信公众号上,欢迎考生和家长随时与我们联系。  宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,2005年被评为全国职业教育先进单位,是国家首批示范性高等职业院校,教育部首批现代学徒制试点院校,浙江省五所重点建设高职院校之一,浙江省四年制高职教育人才培养试点院校,浙江省国际化特色高校建设院校,全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位,商务部中国职业技术教育援外培训基地,教育部高职高专现代教育技术师资培训基地等。

      该计划对中国农业大学具有重要意义:一是实现了招生模式和人才选拔机制的创新,中国农业大学是具有自主招生资格而未参与自主招生的院校之一,此次参与强基计划是招生和人才培养模式的补充与创新,将极大推动我校教育教学改革进程;二是实现了招生与培养的联动与贯通,我校强基计划实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生和培养的良性互动。中国农业大学是一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的高水平研究型大学。在教育部第四轮一级学科评估中,我校共有25个一级学科上榜,其中获评A+的学科6个,获评A级的学科9个,包括农业工程、兽医学、食品科学与工程、作物学、畜牧学、草学、生物学、农业资源与环境、植物保护。我校学科优秀率为27%,居全国高校第19位。   目前,澳门大学是大湾区西岸唯一有3个国家重点实验室的公立大学,分别聚焦微电子、中医药和智慧城市物联网。科技学院电机与电脑工程专业的林楠来自吉林省,他所在的正是智慧城市物联网国家重点实验室。“澳大国际化和全英文教学环境以及一流的实验室让我过得非常充实。尤其是借着粤港澳大湾区建设的东风,各个实验室新项目上得非常快。”  “我的研究方向是深度学习,参与的一个项目是一款智慧能源终端设备的研发,这个系统可以是一个房间,也可以是一栋楼,甚至是一座城市。”说起自己的研究方向,林楠有说不完的话,“澳门正在建设智慧城市,大湾区其他城市也有先行者,我们的研究正是基于这些需求。” 学院自开办高职教育以来,以就业为导向,针对现代服务业特别是新兴行业中应用型紧缺人才的需求,并结合自身办学优势,开设了《电视节目制作》、《主持与播音》、《旅游管理》、《物流管理》、《计算机网络技术》、《艺术设计》等专业。办学实力和教学水平不断提升。毕业生就业率多年保持在90%以上。学院坐落于西青区西青道274号,交通便利。学院建有体育馆、文娱中心,质优价廉的学生食堂及良好的住宿条件,为学生提供了温馨的学习和生活环境。为了使学生掌握职业技能,我院设有电视演播、电视编辑、录音、餐饮、客房、组网技术、计算机图形处理、物流技术、主持人训练等实验室,根据国家教育部、市教委有关文件精神,为家庭困难学生建立了资助体系。并设有覆盖面达30%以上的多种形式奖助学金;设有国家助学贷款;为特困生设有勤工助学岗。 ,点击进入“报名登录”,志愿填报学校选择“西安交通大学”,报名类型选择“高校专项”,严格按照操作提示完整填写相关信息,并上传申请表等相关材料的电子版。所有材料提交后不得修改。(1)经中学加盖学校公章后的《西安交通大学2020年高校专项计划招生申请表》(须为网上报名成功后生成的带条形码的申请表)扫描件,申请表中的成绩应包含高中期间各学期期末考试成绩及近3次月考(模考)成绩;申请表的个人陈述中应包含思想品德、家庭经济状况、个人成长经历、特殊事迹等内容; 第十二条 学校根据各省(自治区、直辖市)招生计划和生源情况确定调档比例。按照顺序志愿投档的批次,调档比例在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例在105%以内。第十四条 哈尔滨工业大学按照教育部普通高等学校招生工作规定和特殊类型招生工作要求制定相关招生简章,开展强基计划、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队和保送生的招生工作。内地西藏班、内地新疆高中班、民族班和少数民族预科班的招生录取工作在教育部领导下进行。 

        数据科学学院吸引了众多来自计算机科学、运筹学以及统计学等多学科的国际化学术人才,已组建了一支高水平的教授队伍。这种多学科的知识结合体系将促进基础研究和应用研究的平衡发展。目前,学院的应用研究领域包括:生物信息学、通讯系统、金融、人工智能医学诊断、精准医疗、云计算、机器人技术、物流和供应链管理等;其中许多应用研究已通过一系列深度合作实践于众多实验室与研究院,如腾讯联合实验室、京东联合实验室、华为联合实验室、深圳市大数据研究院和深圳市人工智能与机器人研究院。 学校大力开展国际交流与对外合作。目前,我校的对外合作涉及美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、西班牙、葡萄牙、俄罗斯、韩国、日本及台湾地区等20多个国家和地区的50余所高校。合作项目包括专升本、专升硕、交流生、交换生、短期研修等众多形式。同时积极拓展海外实习与就业项目,为学生努力搭建赴新加坡、迪拜、美国、韩国、日本等高端就业项目及香港五百强企业实习、互惠生、带薪实习、邮轮等多个实习项目的平台。国际化办学的广度和深度不断拓展。   学院现有在校生近4000人,设有华谊兄弟艺术学院、经济与管理学院(内设洲际酒店集团英才培养学院)、国际交流与外国语学院、应用技术学院和继续教育学院,拥有一支适应高职教育的“双师型”专兼职教师队伍和来自美、澳、日、西等国多语种外教队伍;设有健全的教学工作委员会和专业指导委员会,各专业主任均是具有行业影响力的正、副教授。学院立足上海、辐射全国,以“知礼立德”为校训,坚持“职业型、开放式、国际化”办学目标;坚持“校企合作,工学交替”;不断拓展“订单式”、提供多通道“专升本”、“出国直通车”等形式多样的人才培养模式。学院坚持以能力培养为本,在校内建立了4个上海市高职教学高地、5个职业技能鉴定站和培训点,每个专业均有2个以上稳定的校外企业实训基地;推行正式学历与职业资格“双证书”制度,引进上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局等五个部门联合推出的校企合作高级职业技能考证项目。学院平均就业率达98.5%,名列上海市同类院校前茅。 学院设置7个系,23个高职专业,面向全国27个省(市、区)招生,现有在校生近4000人。建校以来,共培养了两万余名各类人才。学院现有教学科研仪器设备总值2000万元,教学用计算机1600余台,多媒体教室55间,校内实训室47个,校外实习实训基地38个。近年来,学院获得中央和市级财政资金累计达1700万元。其中中央财政资金820万元,北京市教育引导和发展项目880万元。学院拥有一支授课质量好、结构合理的师资队伍。会计专业教学团队、计算机应用技术专业教学团队先后获得北京市优秀教学团队称号;5位教师被评为北京市优秀教师,11位教师被评选为北京市优秀青年骨干教师;3位青年教师入选首批北京高校青年英才计划。   在操场、在教室,来自世界各地的莘莘学子挥洒着青春,校园巴士来回穿行。一座现代化、国际化的高等学府成为万千学子向往之地,也为澳门这座城市带来新的活力。  曾经,如此美丽宽阔的新校园对澳门大学师生来说只是一种奢侈的想象。澳大旧校园栖身于氹仔的大潭山与小潭山间,校园面积仅有0.05平方公里。澳门大学校长宋永华称之为“社区大学”,“因为学生下课之后只能回家继续学习,学校的教学设施严重不足”。 

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